طرح درس ریاضی پنجم معرفی کیلومتر وکیلومتر مربع

مشخصات کلی	نام درس : رياضي          پایه پنجم موضوع :  معرفی کیلومتر و کیلومتر مربع                 صفحه :    35   تعداد دانش آموزان: 30 نفر	زمان
اهداف کلی	آشنایی دانش آموزان با مسافت طولانی
اهداف رفتاری	دانش آموز بداند یک کیلومتر چند متر است. دانش آموز بداند مسافت طولانی را با چه وسیله ای اندازه گیری می کنند. دانش آموز بتواند مساحت های با ابعاد وسیع را اندازه گیری کند. با مقیاس کیلومتر مربع آشنا می شود. با کیلومتر شمار خودروها آشنا شود.
وسايل كمك آموزشي	خط کش، متر، گچ، تخته سیاه، مداد، تصویر بزرگ شده کیلومتر شمار چند خودرو.
الگو و روش	پرسش و پاسخ - توضیحی
ارزشيابي ورودي	در این مرحله ابتدا با استفاده از اندوخته های قبلی دانش آموزان از جمله مفهوم سانتی متر و متر پرسش‌هایی مطرح می شود تا ذهن آنان برای معرفی مفهوم جدید اندازه گیری (کیلومتر) آماده شود.	5
ايجاد انگيزه	از دانش آموزان سوال می کنیم: آیا کسی به مسافرت رفته است؟ به شهر دور یا نزدیک؟ آیا می دانید چقدر مسافت را پیموده اید؟	3
فعالیتهای یاد‌دهی یادگیری	معلم: بچه ها ما طول اشیا را با چه اندازه می گیریم؟ دانش آموزان: با متر. -      آیا می توانیم چیزهای طولانی را با متر اندازه گیری کنیم؟ مثلاً آیا می توانیم فاصله بین دو شهر را با متر اندازه گیری کنیم؟ -         خیر. با نشان دادن تصاویر صفحه کیلومتر شمار چند اتومبیل از آنان می‌پرسیم که این تصاویر مربوط به چی هستند؟ پس از اخذ جواب، از آنها می‌پرسیم که آیا می دانند که کار این وسیله در خودروها چیست؟ و ... دانش آموزان پس از طرح چند پرسش از این دست کم‌کم به این سمت هدایت می شوند که برای تعیین مسافت با ابعاد طولانی از واحدی به نام کیلومتر استفاده و وسیله سنجش آن نیز کیلومتر شمار نامیده می شود. در ادامه با توضیح این نکته که مساحت ابعاد طولانی با استفاده از خاصیت مربع (که هر ضلع آن مساوی است) سنجیده می شود به معرفی کیلومتر مربع پرداخته می شود که می گوییم : اگر طول هر ضلع مربعی یک کیلومتر باشد، مساحت آن مربع یک کیلومتر مربع است.	20
انتظارات عملکردی	انتظار می رود پس از آشنایی با کیلومتر، بتوانند مساحت مربعی که هر ضلع آن یک کیلومتر و یا بیشتر باشد را محاسبه کنند. همچنین با آموختن این درس، از این پس به هنگام مسافرت به تابلوهای راهنمای مسیر که بر روی آنها فاصله مانده تاشهرها نوشته شده است دقت نموده و فاصله مقصد را محاسبه نمایند.	5
ارزشيابي تكميلي	از دو تا از دانش آموزان می خواهیم که مساحت دو مربع که اضلاع آنها 2 و 4 کیلومتر باشد بر تابلو محاسبه نمایند و طرز محاسبه را برای سایرین شرح دهند.	5
فعالیتهای تکمیلی	از دانش آموزانی که پدرشان دارای خودرو می باشد می خواهیم که به صفحه کیلومتر شمار آن نگاه کرده و میزان کارکرد آن را یادداشت نمایند.	3