آموزشی

مشخصات کلی:

نام درس : جغرافیا          موضوع : ناحیه کوهستانی         پایه                         سال تحصیلی 88 

نام مدرس:                            نام آموزشگاه:                  تعدادانش آموزان:28         زمان :40 دقیقه    

اهداف کلی

1-     آشنایی با ناحیه کوهستانی (حیطه شناختی )

2-     شناخت ویژگی های جغرافیایی این ناحیه (حیطه شناختی)

رئوس مطالب

1-     موقعیت ووسعت ناحیه ی کوهستانی

      2-ناهمواری های ناحیه کوهستانی

اهداف جزئی

1-     آشنایی با موقعیت ناحیه ی کوهستانی ایران

2-     آشنایی با وسعت ناحیه ی کوهستانی ایران

3-     آشنایی با رشته کوه های ایران

4-     آشنایی با رود های این تاحیه

5-     آشنایی با قلل آتشفشانی در این ناحیه

6-     آشنایی با نام ومکان کوه های ایران

اهداف رفتاری

در پایان این درس از دانش آموزان انتظار می رود که بتوانند:

1-     موقعیت ناحیه کوهستانی را در نقشه ی ایران نشان دهند.

2-     وسعت ناحیه کوهستانی را بیان کنند.

3-     انواع رشته کوهها((ناهمواری ها ی ناحیه ی کوهستانی را نام ببرند.

4-     موقعیت رشته کوه های البرز وزاگرس وآذر بایجان را بر روی نقشه مشخص کنند.

5-     حداقل نام دو رود از زاگرس مرطوب ویک رود زاگرس خشک را نام ببرند.

6-     قله های آتشفشانی کوه های آذربایجان را نام ببرند.

7-     رود مرزی شمال غربی ایران در ناحیه ی کوهستانی را بر روی نقشه نشان دهند.

8-     بزرگ ترین دریاچه ی داخلی ایران را در ناحیه کوهستانی را نام ببرند.

فعالییت های قبل از درس

1-     گروه بندی دانش آموزان به هفت گروه 4نفره به نامهای (بینالود،دماوند،سبلان،سهند،دنا،زردکوه،اشترانکوه)

2-     تهیه عکس ازناحیه کوهستانی

3-     تهیه ی POWER POINT

4-     آماده کردن وسایل لازم ((رایانه وپرده نمایش))

مراحل قبل از تدریس

1-     بر قراری ارتباط عاطفی ؛ حضور وغیاب ؛سالم واحوال پرسی

2-    ارزش یابی از درس قبل :

(1-   وسعت ناحیه بیابانی ونیمه بیابانی را بنویسید؟

2-ناحیه ی بیابانی به چند قسمت تقسیم می شوند نام ببرید؟  محصولات ناحیه ی بیابانی را نام ببرید؟ )

انگیزه شروع                

از دانش آموزان می خواهم تا به یک سفر خیالی بروند وبرای لحظاتی چشمان خود را ببندند وبه کوه سفر کنند.و یا نصب تصاویری از کوهها بر روی تابلو .

ارائه ی درس

روش تدریس (IT)  و پرسش و پاسخ

فعالیت های معلم

ارائه ی POWER POINT   به دانش آموزان و توضیح در حین تماشای اسلاید ها

فعالیت های دانش آموزان

تماشای اسلاید های تهیه شده و گوش دادن به سخنان معلم

جمع بندی

مروری بر مطالب ارائه شده

ارزشیابی پایانی

ارائه ی سوالات داده شده در اسلاید آخر POWER POINT   به دانش آموزان

تعیین تکلیف

ارائه ی یک نقشه ی گنگ به دانش آموزان تا آنان موارد خواسته شده ((رشته کوهها ؛رود ها؛ قله ها ؛ قله های آتشفشانی و بلند ترین قله ی ایران و در یاچه ی ارومیه ))را بر روی نقشه مشخص کنند.            

          پوشش گیاهی البرز شمالی و جنو بی را مقایسه کرده و تفاوت های آنان را بنویسند .محدوده ی تقریبی

        زاگرس خشک و مرطوب را بر روی نقشه مشخص نمایند.